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【职业中学教学计划】教学计划职业高中

【职业中学教学计划】 教学计划职业高中

1 、指导思想 :在科学发展观和推进和谐社会建设的指导

下,认真贯彻落实国家和省、市职业教育文件精神,贯彻落实 xx 省

级职业学校教学管理标准、 xx 省级职业教育课程改革行动计划和如

东县中等职业学校教学管理实施意见等文件精神, 提高学校教学管理

水平, 加强职业教育教学研究,推进职业教育课程改革,提高教师

教学水平,全面提高我国中等职业教育教学质量。

  2 、工作重点 :1、

关注教学管理, 提高管理水平。

 进一步落实 《3+省职业学校教学管理

规范》和《如东县中等职业学校教学管理实施意见》 ,加强教学计划

管理、教学过程管理、教学研究、教师业务管理等。

  ;组织学习贯彻

教育部颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》 ,加强对实习学生

的管理,提高实习质量,维护学生合法权益,防止违法犯罪和安全事

故的发生。提高我国职业教育的管理水平。

  2、推进课程改革,改革

课堂教学。组织全县广大职业学校教师学习 3+省职业教育课程改革

行动计划,了解课程改革精神,加强师资培训,营造课程改革氛围,

选择重点特色专业实施课程改革试点, 形成和总结经验, 为全面推进

2+县职业教育课程改革提供示范或参考;进一步推进课堂教学改革,

更新教师观念,改变教学行为,优化教学过程,有效提高课堂教学效

率。

 3、重视教学研究和科学研究,促进教师发展。要进一步增强全

县职业学校的教学科研意识和氛围, 开展教学科研和课题研究, 努力

实现教学科研与科研的融合, 服务教学科研和科研需求, 通过开展教

学科研和科研活动,提高课堂教学效率,提高教师水平,促进教师专

业发展。

 4、丰富学生活动,促进能力培养。组织开展学生技能竞赛,

促进学生专业技能的提高; 开展养成教育、 法律教育、心理健康教育、

企业 (行业 )文化教育等活动,加强学生行为习惯的培养,增强学生的

敬业精神和爱岗敬业精神;开展多种课外兴趣小组活动 (或开设相关

选修课 ),丰富学生业余生活,陶冶学生情操,促进学生个性发展;

组织各种社会实践活动, 培养学生的实践能力和社会能力, 增强学生

的社会责任感。

 通过各种形式的丰富多彩的活动, 努力促进学生全面

能力的发展。三、主要措施 :1、组织教学督导。县局将定期或不定期

组织教学督导检查, 了解全县所有职业学校执行 《3+省职业学校教学

管理规范》和《如东县中等职业学校教学管理实施意见》的情况,并

将一定范围内所有学校教学常规的执行情况进行汇报, 并提出整改建

议。

 2、做好全县职业学校学生外出实习情况的跟踪调查,落实学生

外出实习管理责任。

 按照 《中等职业学校学生实习管理办法》 的要求,

加强学生出国实习管理。

  这学期,我们将首先对全县所有实习学生进

行一次跟踪调查, 并按负责人填写跟踪登记表。

  各学校要落实学生实

习管理责任, 同时安排相关教师定期走访学生实习单位, 了解学生实

习情况,提高学生实习质量,维护学生合法权益,防止违法犯罪和安

全事故的发生。

  3、组织职业教育课程改革、教师培训和沙龙活动。

本学期将围绕职业教育课程改革、子学科 (专业类别 ) 的分层组织课程

改革培训和课程改革沙龙活动, 以提高教师对职业教育课程改革的认

识和能力。

 4 、选择相关学校和专业实施课程改革试点。开学时,将

选择 1-2 所学校和 3-4 个专业作为全县课程改革的试点学校和专业。

根据 3+省职业教育课程改革行动计划的相关要求,建立健全课程改

革组织,按照工作过程导向的课程理念开发课程,初步构建 “三位一

体 ”的课程体系。到年底 xx ,初步结果将形成 —— 课程改革实施方案、

专业指导方案 (初稿 ) 、部分课程标准 (初稿 )。

5、组织全县职业教育课程改革现场推介会。

  计划于 1 月 12 日在

试点学校召开全县职业教育课程改革现场推介会, 现场观摩、 试点学

校(专业 )课程改革交流、部署 12 年全县职业教育课程改革的总体任

务和要求。

 6、组织开放教学班、评价优秀课程、定期教学和研究活

动,如集体备课和选择职业教育论文。

  这学期,县公开课将正常举办、

市县优秀班级评比活动;学期结束时,将组织职业教育论文的评选,

优秀论文将送至市职业教育协会进行评估。

  同时,我们要做好集体备

课工作, 因为新的县中心教研组还没有成立, 所以这学期集体备课将

由学校组织。

 7、组织职业教育研究和相关培训。这学期,我们将组

织各学校的科研管理人员和一些骨干教师参加微型课题研究的培训。

同时,组织教师申请县级职业教育教学科研项目, 并做好项目的申请

和审批工作。

 鼓励教师结合教学实践开展微型项目研究, 促进职业教

育教学改革,促进教师专业发展。

  8、我县职业学校专业教师胜任特

征要求的研究与制定。这学期,我们将与教育局人事部门合作,起草

我国职业学校专业教师的能力要求, 并组织学校之间的讨论, 征求意

见。

 9、组织学生技能竞赛和学生作品展览。首先,计划在 3 年多的

12 月组织第五届全县职业学校学生技能竞赛。具体计划将在稍后制

定。同时,计划举办学生作品展览,特别是学生创新作品展览。

  10、

组织开展主题学生社会实践活动和分组学生体育活动 (竞赛 ) 。计划分

别在 10月和 11月组织开展主题学生社会实践活动和团体学生体育活

动(竞赛 ) 。社会实践活动的主题暂定为 “敬老 ”,体育活动最初被指定

为学校广播体操比赛。

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