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教师工作计划实习教师工作计划

实习教师工作计划

实习教师通过到实习, 深入学习如何当好一名任科老师以及如何 做好班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力, 不断提高自身的综合素质, 为将来的教学工作打好基础。

 下面是整理 的实习教师工作计划,希望对大家有所帮助 !

实习教师工作计划 (一 )

一. 实习时间

20xx年10月7日——20xx年12月6日

二. 实习各周的工作要点

实习前:

实习队长搜集本实习队员的联系方式,建立 Q 群和飞信 ;

集中实习的实习队将本实习队的队员按实习学校要求进行分 组,交实习学校教务处安排实习班级。

各分散实习的队员, 与实习学校联系确定实习班级, 了解实习任 教年级、教材版本、住宿、吃饭等日常生活安排、校方对实习生的要 求和注意事项 ;

与实习指导教师见面 ;

向教导处索取实习年级的课程表和学校的规章制度 ;

落实实习办公和试教的地点,向校方总务处借听课用的椅子。

 见习周(第1 周)

交实习指导费 (70 元/ 人),注意,实习指导费要交给管理实习 的部门,一般是教导处。记得让校方开发票或收据 (加盖单位公章 ), 实习结束后将单据交给湛师的实习指导老师办理报销, 凡事没有发票 或收据,或者不加盖公章的,一律不能报销。

熟悉班级情况,了解学生的基本水平,向语文指导教师了解 第二周要执教的课文, 好好备课, 写出具体的讲稿式教案交给指导教 师审阅,经审阅后开展试讲,试讲通过的教案方可上讲台执教。同一 实习小组的实习生和讲授同一教学内容的其他小组的成员均要参加 试讲。

听课,做好听课笔记。批改作业试卷,主动帮忙教学事务和 班务工作。跟早读、跟早操、跟午读和晚自修。尽量为实习学校做好 每一件小事。

【注意事项】:

树立正确的实习态度。

部分实习同学把实习过程认为是完成学校交待的一项任务, 而没 有意识到实习主要目的是为自己的教师职业生涯做好充分准备, 因此 缺乏吃苦精神,缺乏拼搏的韧劲,遇到困难选择抱怨、逃避,甚至做 出不符合一名教师的行为。

摆脱计较的工作心态。

在部分实习生中, 太计较个人利益的得失, 也会出现无法处理好 与实习学校指导教师的关系, 或者无法融入实习小组的情况, 或者与 实习生闹矛盾的情况, 即在人际沟通方面出了问题。

 这种状况往往是 多方面的原因造成的, 但如果能以博大的心胸去包容别人, 将教师视 为一项崇高的职业,处理起人际关系来会好许多。

(3)选择恰当的交流方式

与实习指导老师的联系尽可能在合适的时间进行 (中学教师一般 课较多,比较忙,一般选择刚上班或者快下班的时间与老师进行联系, 这样他们才有较充足的时间回答问题,尽量不要晚上下班后打扰对 方),刚开始不熟系的情况下,尽量采用文字的形式进行联系,如电 子邮件、短信进行礼貌的问候,不要直入主题,可以先介绍实习队的 情况,或将实习队计划给对方。待比较熟悉之后,可以直接打电话询 问一些问题,不宜罗嗦或没完没了问问题,事先拟好提纲。

教学周(第 2-7周)

听课,做好听课笔记。批改作业试卷,主动帮忙教学事务和 班务工作。

授课。

授课前必须将教案交给实习指导教师审核, 根据指导教师的意见 进行修改,反复试讲后方能进行授课。

实习生进行实习教学时, 同一小组的实习生必须互相听课。

 课后, 实习小组要组织评议。

确定教育调研的主题,开展调研。调研题目的确定,一般结 合自己的专业以及在实习过程中发现的感兴趣的问题, 进行深入的调 查和总结,以提高自己的科研能力,同时解决实际难题。题目的选取 可以比较广泛,如关于学校建设的,课堂教学工作、班主任工作、学 生心理、课外实践活动等,一切有意义的选题均可。

跟早读、跟早操、跟午读和晚自修,协助完成相关的班主任 工作。尽量为实习学校做好每一件小事。

【注意事项】:

实习期间禁止任何形式的单独行动。不可单独去陌生或偏僻的 地方,夜间不单独行动,未经请假批准,不可擅自离队,防范诈骗、 抢窃等事故发生。

 实习期间如有急事需请假, 需实习学校领导和实习 带队老师签名批准方可,如病假则需有区或县级以上医院证明。

不允许私自组织学生活动,不允许私自带领学生外出游玩,不 允许私下与异性学生谈心,与学生谈话教育尽量有第三者在场。

服从学校的安排,如觉有不合理之处,尽量寻求协商解决。

 在和实习学校老师打交道的时候,我们要增进和老师之间的信任感, 避免不必要的摩擦, 要诚恳, 以自己的能力赢得指导老师的信任和理 解

和学校负责人保持亲密的联系,加强交流,共同商讨相关事项, 不可我行我素。有矛盾发生时,应保持冷静,以大局为重,不可闹情 绪。

注意文明举止,尊重他人,了解并尊重实习学校的习俗,尽 量避免与陌生人发生任何形式的冲突,以免带来不必要的麻烦。

教学过程中要注意言行举止,循循善诱,互相尊重,禁止出 现对学生进行体罚、斥骂等违法现象。

不可接受师生赠品,更不可学校师生索要地方特产。

如发生突发事件,请第一时间联系实习带队老师。

总结周(第 8周):

填写实习鉴定表和实习手册

集中实习的同学的实习鉴定待学生填写自我鉴定后, 交给队长填 写小组意见, 然后统一交给带队教师, 由带队教师交给实习学校教导 处填写,不允许学生个别将鉴定表交给指导教师 (避免出现学生私下 攀比分数甚至私下向实习学校指导教师 "讨" 分)。实习学校的意见和成 绩评定无需告知学生。

 实习成绩的评定详见《教育实习指导教师工 作手册》第 6 页和第 11—16 页的附件内容。

分散自主实习成绩评定由人文学院导师实习前试讲分数占 20%+ 实习学校指导教师成绩评定占 20%+人文学院实习带队教师成绩评定 占 60%组成 (通过电话调查、教学验收、实习手册及调查报告等材料 来评定 )。

写感谢信,制作锦旗赠送给实习学校,并正式表达感谢。

归还借用实习学校的教具、椅子等用品。注意打扫办公及住宿 环境卫生。

完成其他的总结材料。

评选"优秀实习生"

优秀实习生评选建议程序:学生推选(一般为不记名投票)一-带 队教师根据标准即 《教育实习指导教师工作手册》 核对学生推荐名单 是否符合条件一-定名单。

分散实习的同学, 返校后再确定教学验收时间, 教学验收后评选 "优秀实习生 ",相关的实习材料 (实习手册、实习鉴定表、评价表、实

习指导费发票或单据 )(教育调查报告发送电子版 )于教学验收时上交 给带队教师,其他实习材料 (调查报告、语文教学总结、班主任工作 总结)上交到班级。

三. 实习手册及相关表格的填写

鉴定表

鉴定表的表格内容需用黑色钢笔或签字笔填写, 字迹工整, 保持 鉴定表的完整干净。

" 姓名,所在学院,专业班级,学号 "等信息需与学生证的内容相 符;

" 实习学校,实习班级 "填写实习所在的学校全称 ;

"实习教案名称 "(一个课时为一份教案 ;填 4 份教案名称即可 (四课 时的课题 );若一篇课文有 2 课时,可以这样填:《春》第一课时,《春》 第二课时 )(与实习手册的四份教案内容相符 )

组织重要班级活动 (至少填一个主题班会或者其他集体活动或比 赛)

教育调查报告题目 (填写题目即可,报告需交电子版本和纸质版 本,具体内容形式: 4000 字左右的论文,题目自定,独立完成 )

自我鉴定 (包含实习态度,实习纪律 ;语文教学 ;实习班主任工作 ; 教育调查 ;不足 )

实习小组意见:小组长填写

成绩:百分制,具体分数等级见实习手册第 16 页。实习学校指 导教师需要填写具体评价评语。

实习单位盖章: 实习学校教务处需要填写评价意见、 实习分数并

加盖学校公章 !!!

指导小组:学院的实习带队老师填写。

 评价表 此表由实习单位的教导主任填写,主要是对实习队的整体评价。

 同一间学校的所有队员用同一张表。记得要加盖实习学校公章 !!!

实习手册

实习教案封面 课型:精讲或略讲 课题:与实习鉴定表的实习课题内容一致 原任课老师意见:实习学校的语文实习指导老师填写是否 " 同意

授课"的意见

指导教师意见:实习带队教师填写意见

听课记录表 实习课题名称:与教案封面的题目一致

对实习教师的评价:

由实习学校的原任课老师填的, 是实习指导

老师对实习生授课的评价。

班会设计方案

形式:团队活动伙竞赛等

主题:即班会的名称

原班主任意见: 由实习学校的原班主任填写, 是对实习生组织开 展班会活动情况及活动效果的评价。

湛师指导教师意见:由学院的实习带队教师填写意见

第二课堂活动登记表:填写实习期间在实习学校参与的比赛或

者集体活动。

活动形式:文娱或体育

实习日记:要注意及时填写,听课、执教、组织活动等情况均 可以填写。不得留空。

实习教师工作计划 (二 )

教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分, 是教师教育贯彻 理论联系实际原则、 巩固我们学生专业思想、 对我们进行教育教学技 能训练、培养合格教师的一个重要措施,范文之工作计划 :实习生个

人工作计划。为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人 结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:

一、见习阶段的工作及学习要求 (1-2 周)

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校 龙楼中心小学的纪律及 规章制度,认真完成各项学习任务。

2、认真作好见习听课记录 ,学习科任教师的教学方法 ,制定自己在 实习阶段符合本班的教学方案 .

3、注意观察自己所跟的班级学生情况 ,为接下来的实习工作打好 铺垫 ,针对学生来教好自己的每一节课 .

4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容 ,认真的备 好以后所要教的教学教案 ,再交于科任教师给予指导、修改 .

5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会 ,最后总结每天的心得 体会 ,写好自己本次的见习总结 .

二、实习阶段的工作及学习要求 (3-18 周)

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校 龙楼中心小学的纪律及 规章制度,认真完成各项学习任务, 工作计划《实习生个人工作计划》 。

2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交 构建 *** 的师徒关系。

3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适 应教学。

4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里 多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后 ,认真批改每一位学生的作业 ,按时给学生讲 解.

6、认真完成自己的实习任务,如: (1)完成听课记录,点评 ;(2) 每周自评本周学习体会 ;(3)认真写好教学教案。

 (4)在实习学校做一些 教育调查。

7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。

三、实习及学习目标

通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规 范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色 .

在两个多月的实习中 ,自己能在多次的听课中 ,学习到老前辈丰 富的教育经验 .

在自己的实习教学中 , 所带的班级学生能和自己一起成长、 一起 进步.

在这实习期间 ,能学会与人的 *** 相处 ,提高自己的人际交往能

力.

了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学 视角,提高教育教学水平, 为以后成为一名优秀的人民教师做好最好 的铺垫。

实习教师工作计划 (三 )

一、教学实习工作:

在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。

 上课前和上课后在指 导教师的帮助下认真上好每一堂课。

 上课前和下课后应该主动地、 虚 心地向指导教师请教。

在完成自己教学任务的同时, 还要积极听实习同学或其他教师 的课。听课时要作好听课记录, 并从教学法和教育心理学的角度出发 进行分析,写出自己的收获和建议,为撰写实习总结积累素材。

认真制定好各项工作计划。

 如班主任工作计划、 个人实习工作 计划、教学计划等,按计划落实本学期的各项工作。

认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作,使教 学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。

认真研究教材,做到每节课有明确的目标、重点、难点,有明 确的教学方法和学习方法,撰写详细教案,认真备课。及时写出教学 反思。

要认真布置、批改作业。批改要正确、及时,评语要恰当。对 每次作业情况要及时作好记录, 要写出本次作业的主要问题, 并对问 题作出分析,提出改进办法及辅导措施 (尤其是对后进生的辅导 ),作

好讲评。

实习期间,组织出墙报及其他课外活动。

二、班主任工作实习:

进行班主任工作的实习, 要针对实习班级的情况采取有效的方 式对学生进行思想品德教育,主持班会活动。

要学会做学生思想转化的细致工作。

 了解他们的思想情绪, 有 针对性地进行帮助教育。

要学会指导班干部工作。

 实习期间个人工作总结, 在原班主任 的指导下主持干部会议

做好班主任的日常工作。

 如检查学生纪律批改学生周记、 开展 文体活动、 完成实习学校的中心工作等, 保证实习班正常的教学秩序 和各项安全工作。

 不擅自批假, 不擅自组织校外集体活动或将学生带 出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。

三、教育调查和教育调研:

(1)利用国庆假期,开展调查研究和教育科研工作, 收集整理资料, 为做好总结作准备,锻炼调查研究和教育科研能力。

(2)调查报告或科研论文。

四、个人总结

(1)据自身情况写工作总结和个人鉴定。

(2)认真写好 "感谢信" ,收拾清理好自己的物品, 做好返校交通安 排。

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